Bénéfices d’un programme d’éducation thérapeutique intitulé « Maitriser la migraine » dispensé au Centre Hospitalier de Pau dans la prise en charge des patients adultes migraineux

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

En France, la prévalence de la migraine stricte est estimée entre 10 et 15%. Selon Caroline Roos, neurologue à Paris VI, elle pourrait environner les 20% de la population adulte soit jusqu’à 14 millions de français, si l’on considère les cas ne remplissant pas l’intégralité des critères diagnostiques. Elle affecte majoritairement les personnes âgées de 20 à 55 ans avec une nette prédominance féminine (trois femmes pour un homme). Selon l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS), cette pathologie est classée comme la troisième maladie au monde en termes de fréquence, toutes catégories confondues, et au deuxième rang parmi les maladies les plus invalidantes que ce soit sur le plan social, professionnel ou familial. Bien que fréquente, cette pathologie est souvent sous-diagnostiquée et on estime qu’environ un tiers des personnes touchées ignore leur statut de migraineux et les différentes prises en charge existantes. Ce problème conduit à une automédication importante et augmente ainsi le risque de surconsommation médicamenteuse et d’effets secondaires pouvant en découler. C’est pourquoi il semble nécessaire d’évaluer l’intérêt de l’Education Thérapeutique des Patients (ETP), une prise en charge complémentaire non médicamenteuse, dans la prévention et la gestion des crises migraineuses.
Cette étude a pour objectif principal de mesurer l’évolution de la qualité de vie des patients à l’aide d’un questionnaire validé, le HIT-6, entre le début et la fin du programme d’ETP « Maitriser la migraine ». Ce programme se déroule sur une durée d’environ un an, permettant une durée de recul satisfaisante pour en évaluer les bénéfices. En fonction des résultats obtenus, nous pourrons ainsi déterminer la pertinence de reconduire des ateliers similaires dans d’autres structures ou localités.