Caractérisation des sources d’information en santé et de leur impact sur les représentations des psychotropes à l’adolescence / CSI-RPA

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

Face aux constats de l’augmentation de l’usage des psychotropes, des réseaux sociaux et du risque de mésinformation qui s’y trouve, le Centre Hospitalier d’Esquirol a répondu à un appel à projet (FIOP) pour le financement d’un travail pour une utilisation rationnelle des médicaments psychotropes chez les enfants et les adolescents : USAJE-P
Ce projet est mis en place et ce sujet de recherche s’intègre à cette démarche afin d’explorer les sources informations et les représentations des psychotropes chez les adolescents.

Objectif principal : Décrire les sources d’information utilisées et leur fiabilité perçue par les adolescents pour des recherches relatives à leur santé globale et mentale.

Objectifs secondaires :
1) Décrire le format que les adolescents préfèrent pour consulter de l’information relatif à la santé
2) Décrire les représentations qu’ont les adolescents concernant les médicaments psychotropes.
3) Identifier l’impact des sources d’information sur les représentations des adolescents sur les médicaments psychotropes.

L’étude est observationnelle, descriptive et transversale et repose sur la passation d’un questionnaire auto-administré.
Population d'étude : Toute personne (majeure ou mineure) scolarisée en lycée agricole Des Vaseix, Magnac-Laval, Bellac et St Yrieix (Haute-Vienne)

Pour les personnes mineures : la lettre d’information et le coupon d’autorisation seront remis au représentant légal par l’étudiant lui-même (document distribué par le corps enseignant). Une information orale lui sera faite pour explication de l’étude par le corps enseignant avant distribution des autorisations parentales. Un délai d’une semaine minimum sera laissé entre la remise de la lettre et l’administration du questionnaire. La non opposition du participant est recueillie au début du questionnaire.

Pour les personnes majeures : la lettre d’information écrite lui sera distribuée par le corps enseignant une semaine minimum avant la passation du questionnaire. La non opposition du participant est recueillie au début du questionnaire.