Evaluation de l’évolution de l’empathie et de la compassion des étudiants en kinésithérapie en France

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

1 - Justification et contexte

Les patients et leurs proches décrivent la compassion, l’empathie, le respect et la gentillesse comme étant des éléments d’une importance majeure dans leur prise en charge médicale.
La compassion et l’empathie des thérapeutes envers les patients permettent d’améliorer l’adhérence des patients au plan de traitement, de réduire les erreurs thérapeutiques et d’accélérer le rétablissement des patients. L'empathie permet de renforcer la relation patient/thérapeute et d’améliorer la qualité des soins.

Cependant il a été observé que les étudiants en médecine connaissent une baisse du niveau d’empathie lors de la troisième année de médecine. Cette baisse survient lors de l’introduction des stages cliniques dans le cursus de médecine, donc quand les étudiants sont confrontés aux patients dans des situations réelles dans lesquelles l’empathie est nécessaire en tant que professionnel de santé.
Peu de recherches similaires ont été réalisées chez les étudiants en kinésithérapie alors que le métier de masseur-kinésithérapeute permet aux thérapeutes d’être plus régulièrement en contact avec les patients, et sur des séances plus longues. Tous les articles sur le sujet sont très récents, démontrant l’actualité de cette considération. Aucune de ces recherches n’a été faite en France.

2 - Objectifs

Le but de cette étude est donc d’évaluer l’évolution des niveaux d’empathie et de compassion chez les étudiants en kinésithérapie en France tout au long de leur cursus.
Avec les données que nous allons récolter, nous pourrons également déterminer s’il y a une différence géographique du niveau d’empathie et de compassion chez les étudiants en kinésithérapie en France, s’il y a une différence entre les écoles privées et les écoles publiques, selon l’identité de genre des étudiants, selon le nombre de semaines de stages effectués, ou le parcours antérieur des étudiants.

3 - Méthode

Cette étude est une étude observationnelle multicentrique à travers un questionnaire. Elle cible les étudiants majeurs inscrits dans une école de kinésithérapie en 2025 en France.
Le questionnaire sera composé d'un recueil de données (genre, établissement scolaire, nombre de semaines de stages effectuées, établissement et parcours antérieur des participants), de la version française de la Jefferson Scale of Empathy for Health Professions ou JSF-HP, et d'une traduction française (back translation) de la Compassion Scale ou CS.

Les participants devront créer un pseudonyme/identifiant codifié (3 premières lettres de leur ville d'études, initiales prénom puis nom, numéro de leur jour de naissance) afin de pouvoir reconduire cette étude d'année en année et pouvoir suivre certains étudiants sur plusieurs années de leur cursus de kinésithérapie.