Notions nécessaires a la prise en charge de la Trisomie 21 selon les masseurs-kinésithérapeutes diplômés d'État par rapport au contenu des formations pédiatriques et à la littérature scientifique.

Objectif(s) de la recherche et intérêt pour la santé publique

Finalité de l'étude

Objectifs poursuivis

Domaines médicaux investigués

Bénéfices attendus

1- Contexte et justification de l’étude

La trisomie 21 est une pathologie fréquente et connue du grand public ainsi que des soignants. Les spécificités de cette pathologie sont, quant à elles, beaucoup moins comprises. L’hypotonie, le retard moteur, la déficience intellectuelle plus ou moins importante, le risque cardiovasculaire et bien d’autre traits cliniques sont caractéristiques de la trisomie 21.
Concernant la kinésithérapie, les enfants porteurs de la trisomie 21 doivent normalement bénéficier d’un suivi dès leur plus jeune âge (d’après le Protocole National de Diagnostic et de Soin de 2020).

Environ 450 enfants naissent par an, en France, avec cette pathologie. Théoriquement, 450 kinésithérapeutes devraient donc prendre en charge ces nouveaux patients. Cela représente une patientèle relativement conséquente.
Malgré cela, aucunes formations pédiatriques post-diplôme n’existent pour préparer les kinésithérapeutes à cette prise en charge qui doit être la plus complète possible.

2- Objectif de l’étude
L’objectif de cette étude est de savoir quelles notions devraient être abordées dans une formation sur la trisomie 21, en mettant en corrélation la littérature scientifique et les attentes des kinésithérapeutes « sur le terrain ».

3- Méthodologie
4.1. Type d’étude
Cette étude sera qualitative. Nous recueillerons des données sur les expériences des kinésithérapeutes ainsi que leurs idées concernant le contenu d’une potentielle formation.

4.2. Population étudiée
L’étude sera menée auprès d’un maximum de kinésithérapeutes possibles, même si nous espérons au moins 80 à 90 réponses.
Les kinésithérapeutes seront sélectionnés uniquement s’ils sont diplômés d’état. Aucun autre critère n’est nécessaire.

4.3. Méthode de collecte des données
Les données seront récoltées grâce à un questionnaire diffusé le plus largement possible. Nous utiliserons les réseaux sociaux, les associations de kinésithérapie pédiatrique, le réseau de professionnel du directeur de mémoire ainsi que les contacts des différents tuteurs de stages rencontrés.
Le questionnaire est en trois parties :
- La première permet de récolter les informations personnelles.
- La seconde est à propos de l’expérience professionnelle.
- La troisième et dernière partie porte sur la formation sur la trisomie 21.